上世紀(jì)三十年代，英國送奶公司送到訂戶門口的牛奶，既不用蓋子也不封口，因此，麻雀和紅襟鳥可以很容易地喝到凝固在奶瓶上層的奶油皮。后來，牛奶公司把奶瓶口用錫箔紙封起來，以防止鳥兒偷食。沒想到，二十年后，英國的麻雀都學(xué)會(huì)了用嘴把奶瓶的錫箔紙啄開，繼續(xù)吃它們喜愛的奶油皮。然而，紅襟鳥卻一直沒學(xué)會(huì)這種方法，自然它們也就沒有美味的奶油皮可吃了。

　　這種現(xiàn)象引起了生物學(xué)家的興趣，他們對(duì)這兩種鳥兒進(jìn)行研究，從解剖的結(jié)果來看，它們的生理結(jié)構(gòu)沒有很大區(qū)別，但為什么這兩種鳥在進(jìn)化上卻有如此大的差別呢？原來，這與它們的生活習(xí)性有很大的關(guān)系。

　　麻雀是群居的鳥類，常常一起行動(dòng)，當(dāng)某只麻雀發(fā)現(xiàn)了啄破錫箔紙的方法，就可以教會(huì)別的麻雀。而紅襟鳥則喜獨(dú)居，它們?nèi)Φ貫橹鳎瑴贤▋H止于求偶和對(duì)于侵犯者的驅(qū)逐，因此，就算有某只紅襟鳥發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄開，其他的鳥也無法知曉。

　　生物學(xué)家的這一發(fā)現(xiàn)給了我們極大的啟示：對(duì)于物種來說，進(jìn)化需要集體交流和行動(dòng)，這樣，它們中的任何一個(gè)有了新技能，才可以真正地發(fā)揚(yáng)光大，使物種生生不息。同樣，對(duì)于我們馳騁于新農(nóng)村建設(shè)浩淼大地的大學(xué)生來說，想要取得成功，也離不開與他人的溝通與合作。個(gè)人的力量往往微不足道，但當(dāng)你投身于集體，成為其中的一份子，你所付出的努力與智慧，就會(huì)得到豐厚的回報(bào)，而這才是更大的成功。相反，當(dāng)你孤身一人，與外界充滿隔閡，閉關(guān)自守，你就會(huì)知道，做一件事是多么困難，而成功又是多么遙遠(yuǎn)。