金塔縣積極探索大學(xué)生“村官”培養(yǎng)管理機(jī)制，創(chuàng)新實踐了“四注重一發(fā)揮”的培養(yǎng)新模式，為大學(xué)生“村官”施展才華、成長成才搭建了廣闊的發(fā)展平臺。

　　1、注重分級幫帶。建立了以組工干部為主，部門骨干為輔的指導(dǎo)隊伍，結(jié)對聯(lián)系幫助一名大學(xué)生“村官”，為他們提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)、難題咨詢、技術(shù)支持等服務(wù)；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立由農(nóng)村工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部為主的幫帶隊伍，主動為大學(xué)生“村官”教方法、講業(yè)務(wù)、傳經(jīng)驗，提高大學(xué)生“村官”的理論水平和實際工作能力；在村組建立以村班子成員為主的培養(yǎng)隊伍，幫帶大學(xué)生“村官”開展具體工作，為他們熟悉一線、融入群眾、參與實踐、發(fā)揮作用搭建橋梁紐帶。

　　2、注重培訓(xùn)教育。依托人才實訓(xùn)基地、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等陣地，采取專題講座、外出參觀、實地察看、經(jīng)驗交流和結(jié)對幫帶等形式，組織大學(xué)生“村官”進(jìn)行任前培訓(xùn)、專題培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)黨的方針政策、法律法規(guī)、農(nóng)技服務(wù)等相關(guān)知識，使他們初步掌握基本農(nóng)村工作方法，幫助其盡快進(jìn)入角色?？h委組織部還通過開辟大學(xué)生“村官”交流專欄、建立大學(xué)生村官園地友情鏈接、建立村官Q(mào)Q群等方式，及時宣傳大學(xué)生“村官”管理有關(guān)政策及工作經(jīng)驗和感悟，為大學(xué)生“村官”搭建展示風(fēng)采、相互交流的平臺。今年以來，組織大學(xué)生“村官”外出觀摩2次，開展經(jīng)驗交流2次，開展黨建觀摩1次，參加各類教育培訓(xùn)120人次。

　　3、注重實踐鍛煉。一是“壓擔(dān)子”。給大學(xué)生“村官”安排材料撰寫、種養(yǎng)技術(shù)宣傳、遠(yuǎn)教管理等具體事務(wù)，通過交任務(wù)、壓擔(dān)子，不斷豐富他們的工作經(jīng)驗，提升服務(wù)水平。二是“搭梯子”。鼓勵大學(xué)生“村官”積極參與基層組織建設(shè)、矛盾糾紛調(diào)處、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)推進(jìn)、農(nóng)業(yè)科技宣講等中心工作，兼任遠(yuǎn)教指導(dǎo)員、科技信息員等職務(wù)，切實提高做群眾思想工作、解決實際問題的能力。三是“戴帽子”。選派責(zé)任心強(qiáng)、政治素質(zhì)高的優(yōu)秀大學(xué)生“村官”擔(dān)任非公企業(yè)黨建指導(dǎo)員、聯(lián)絡(luò)員，先后有3批13名“村官”被選派為“兩新”組織黨建聯(lián)絡(luò)員，給村官搭建了成長礪練、增聞強(qiáng)識的舞臺。

　　4、注重考核監(jiān)督。明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委是大學(xué)生“村官”教育、管理工作的第一責(zé)任人，村黨總支書記是直接責(zé)任人，組織部實行跟蹤動態(tài)管理，負(fù)責(zé)對接安置、工作分工、日常管理、培養(yǎng)教育、生活保障等工作落實。對大學(xué)生“村官”采取平時督查考核與年度考核相結(jié)合、工作實績考核與民主評議相結(jié)合的方法全面掌握“村官”的現(xiàn)實表現(xiàn)和工作狀況，增強(qiáng)了對任職村及大學(xué)生“村官”的監(jiān)管力。嚴(yán)格落實大學(xué)生“村官”每月一篇心得體會，每季度一份工作報表，每年一份調(diào)研報告制度，及時掌握大學(xué)生“村官”思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，積極引導(dǎo)他們加強(qiáng)自我約束、教育和激勵，提升大學(xué)生“村官”的自我管理水平，并側(cè)重培養(yǎng)有發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生“村官”作為后備力量，讓其在重要崗位上承擔(dān)重任，加強(qiáng)磨練。

　　5、發(fā)揮優(yōu)勢展才華。鼓勵大學(xué)生“村官”積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，各盡其能、各取所長。在崗位安排上，通盤考慮大學(xué)生村官的優(yōu)勢特長、實際情況和農(nóng)村需要等各方面因素，統(tǒng)籌兼顧、因人設(shè)崗、因崗選人；在具體工作中，采取“一對一”幫帶、“手把手”傳經(jīng)，指導(dǎo)他們積極參與計劃生育、矛盾調(diào)處、技術(shù)指導(dǎo)、基層黨建等階段性重點(diǎn)工作，全面提高大學(xué)生村官的綜合工作能力。同時，充分發(fā)揮大學(xué)生村官的專業(yè)特長、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和創(chuàng)新能力強(qiáng)等優(yōu)勢，在加強(qiáng)致富信息宣傳、拓寬增收渠道、引導(dǎo)群眾更新觀念等方面使大學(xué)生“村官”大展身手。