近年來(lái)，哈巴河縣積極探索完善大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才機(jī)制，采取“幫帶學(xué)，集中學(xué)、激勵(lì)學(xué)”三項(xiàng)舉措，全面提升大學(xué)生村官綜合素質(zhì)。

　　幫帶學(xué)。建立縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系大學(xué)生村官工作機(jī)制，每名領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)聯(lián)系一名大學(xué)生村官，定期與之談心談話，掌握大學(xué)生村官思想動(dòng)態(tài)，督促大學(xué)生村官努力學(xué)習(xí)基層黨建知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生村官樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀和擇業(yè)觀，定期聽(tīng)取工作匯報(bào)，傳授農(nóng)村工作方法與經(jīng)驗(yàn)，促使大學(xué)生村官盡快成長(zhǎng)成才。

　　集中學(xué)。每年對(duì)大學(xué)生村官的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于5天，邀請(qǐng)統(tǒng)戰(zhàn)、司法、農(nóng)經(jīng)等專業(yè)人員傳授農(nóng)村最時(shí)需的基層知識(shí)，開(kāi)設(shè)知識(shí)競(jìng)賽、成果展示等環(huán)節(jié)為大學(xué)生村官提供展示自我的舞臺(tái)，營(yíng)造比知識(shí)、學(xué)技能的良好氛圍，通過(guò)實(shí)地觀摩考察先進(jìn)典型村的基層黨建工作，學(xué)經(jīng)驗(yàn)找不足，進(jìn)一步提高大學(xué)生村官扎根基層服務(wù)群眾能力。

　　激勵(lì)學(xué)。建立大學(xué)生村官月評(píng)比、月考核機(jī)制，每月召開(kāi)一次大學(xué)生村官例會(huì)，由大學(xué)生村官匯報(bào)一個(gè)月工作的開(kāi)展情況和存在的問(wèn)題困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員、包村領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)指出不足。同時(shí)，組織進(jìn)行基層知識(shí)能力測(cè)試，將各村存在的問(wèn)題及解決對(duì)策等作為測(cè)試的主要內(nèi)容，綜合考核大學(xué)生村官村級(jí)事務(wù)的處理能力與應(yīng)變能力。匯報(bào)和測(cè)試積分作為大學(xué)生村官年終考核的重要依據(jù)，激發(fā)大學(xué)生村官學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)型。