“小王是個(gè)好后生，有能力還熱心!”現(xiàn)在提起大學(xué)生村官王力，甘泉縣道鎮(zhèn)紙房村的村民這樣評(píng)價(jià)。2011年，王力剛來(lái)到村子時(shí)，村民們卻滿(mǎn)是質(zhì)疑，“一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的娃娃，有能力為我們辦事嗎?”面對(duì)質(zhì)疑，王力沒(méi)有怯懦，也沒(méi)有解釋?zhuān)?年的時(shí)間，他用行動(dòng)和實(shí)效作出了最好的回答。

　　2011年，瑞拓生態(tài)示范園落成于紙房村，激起了當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)展大棚的熱情，但村民們大多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不懂大棚種植技術(shù)。看到群眾面對(duì)好機(jī)遇無(wú)計(jì)可施，只能發(fā)愁時(shí)，王力多次跑到縣蔬菜局，聯(lián)系技術(shù)人員對(duì)村民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，還利用全國(guó)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)組織村民觀看學(xué)習(xí)種植技術(shù)，解決了村民的技術(shù)難題，當(dāng)年種大棚的村民就見(jiàn)到了利。這件事后，大家開(kāi)始“另眼”看待這個(gè)外來(lái)的后生了，再也沒(méi)有人質(zhì)疑這個(gè)學(xué)生娃的辦事能力。

　　紙房村人多地少，許多村民都外出務(wù)工，村上的26名留守兒童一直和爺爺、奶奶生活。為了解決孩子們假期的教育和安全難題，王力萌發(fā)了建立留守兒童暑期免費(fèi)輔導(dǎo)班的念頭，他把村里的活動(dòng)室騰出一間來(lái)，作為孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，又利用村上的“農(nóng)家書(shū)屋”，方便孩子們學(xué)到更多的課外知識(shí)。整個(gè)假期，不管刮風(fēng)下雨，王力總是騎著摩托車(chē)奔波于鎮(zhèn)上和村里，給孩子們輔導(dǎo)。

　　“多虧了小王這個(gè)后生，自從他辦了輔導(dǎo)班，我再也不怕孫子出去摔著碰著，假期作業(yè)也有人輔導(dǎo)了?！痹摯辶羰乩先瞬窛?rùn)貴說(shuō)。

　　村民高小軍有6口人，全家主要靠種地維持生機(jī)，生活十分困難。去年，高小軍的兩個(gè)女兒考上大學(xué)，高額的學(xué)費(fèi)愁壞了一家人。王力知道這事后，帶著高小軍一家的貧困證明、低保證及其家庭實(shí)際居住情況等影音資料，四處尋求幫助。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的奔走，有愛(ài)心企業(yè)提供了1000元捐款，還有愛(ài)心人士愿意每月資助姐妹每人500元生活費(fèi)，緩解了高小軍一家的燃眉之急。

　　提及此事，高小軍夫婦不住的感謝：“要不是小王幫忙，孩子估計(jì)就上不了大學(xué)了?！?/p>

　　入戶(hù)走訪(fǎng)中，王力發(fā)現(xiàn)很多獨(dú)居、孤寡老人在缺乏精神蔚藉的同時(shí)，生活物資也非常缺乏，特別是冬季，老人們常常買(mǎi)不起采暖物品和日常生活用品。

　　為了幫助這些老人，王力和鎮(zhèn)上其他幾名大學(xué)生村官商議后決定通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。去年冬季，王力通過(guò)微信等媒介發(fā)起了“關(guān)愛(ài)窯洞獨(dú)居老人冬日送溫暖”網(wǎng)絡(luò)眾籌活動(dòng)，短短1個(gè)月時(shí)間，就積累籌得善款1.2萬(wàn)余元。大家用這些善款置辦了被褥、棉衣棉褲、棉鞋、聽(tīng)?wèi)驒C(jī)、電飯鍋和彩條布等物資，慰問(wèn)了19戶(hù)25名獨(dú)居、孤寡老人。

　　這些事情只是王力當(dāng)村官5年的一部分事。5年時(shí)間，他從一個(gè)村民眼中的學(xué)生娃變成了一個(gè)人人夸贊的“好后生”“好村官”。