今年以來，徐集鎮(zhèn)從督促大學(xué)生村官寫好工作日志入手，著力培養(yǎng)他們深入群眾、善于總結(jié)、勤學(xué)善思的作風(fēng)，促進(jìn)了大學(xué)生村官健康成長。

　　一、明確記載內(nèi)容，讓村官帶著任務(wù)入村。工作日志主要記載三大類：一是群眾意見建議。包括群眾對村容村貌、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的意見；生產(chǎn)生活中需要幫助解決的困難；對基層組織建設(shè)、社會(huì)公益事業(yè)、治安穩(wěn)定等工作的意見建議。二是村官心得體會(huì)。針對調(diào)查走訪中發(fā)現(xiàn)的問題和群眾意見建議，大學(xué)生村官寫出個(gè)人的心得體會(huì)，以及解決問題、調(diào)解糾紛的建議。三是所在村貧困戶、五保戶的基本情況及其需要幫助解決的困難和問題等。通過讓村官帶著問題入村調(diào)研，在增強(qiáng)與群眾的聯(lián)系的同時(shí)，也讓他們在調(diào)研思考、解決問題過程中提高了農(nóng)村工作能力。

　　二、定期調(diào)閱點(diǎn)評，幫村官解疑釋惑。鎮(zhèn)黨委要求村黨支部書記每周至少調(diào)閱本村的大學(xué)生村官工作日志一次，鎮(zhèn)農(nóng)組辦每月月底負(fù)責(zé)收集全鎮(zhèn)3名大學(xué)生村官工作日志，交組織委員審閱，通過仔細(xì)閱讀工作日志，及時(shí)掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況。

　　三、結(jié)對幫扶輔導(dǎo)，給村官堅(jiān)強(qiáng)后盾。實(shí)行結(jié)對幫扶大學(xué)生村官制度，每位大學(xué)生村官都指定一名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行結(jié)對幫扶。鎮(zhèn)農(nóng)組辦按照每月對各大學(xué)生村官工作日志中反映的問題進(jìn)行匯總分析，尋找他們近期工作的共性，尋找困難存在的根源及解決對策。對于情緒上的問題由幫扶領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)進(jìn)行談話溝通；對于生活中的困難及時(shí)想方設(shè)法解決；對于工作中的難點(diǎn)和疑點(diǎn)，幫扶責(zé)任人及時(shí)靠上幫助制定解決方案，為他們更好地開展工作提供有力支持。