江西省豐城市從教育培訓、政策幫扶、促進交流、創(chuàng)業(yè)實踐入手，積極為大學生村官干事創(chuàng)業(yè)搭建平臺、營造環(huán)境，引導大學生村官成為農(nóng)村帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾共同致富的生力軍。

　　搭建創(chuàng)業(yè)培訓平臺。采取集中授課、專題討論、實地參觀、崗位實踐等相結(jié)合的方式，多渠道、全方位提高大學生村官創(chuàng)業(yè)能力。市委每年定期舉辦大學生村官SYB創(chuàng)業(yè)培訓班，邀請專家學者、創(chuàng)業(yè)能人、致富能手到場授課，努力提高大學生村官市場評估、項目篩選、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃等方面能力；市科技局、團市委聯(lián)合開展大學生村官創(chuàng)業(yè)知識講座，宣傳創(chuàng)業(yè)政策、講解貸款流程、推介創(chuàng)業(yè)項目，加深大學生村官對創(chuàng)業(yè)的了解。

　　搭建創(chuàng)業(yè)幫扶平臺。設(shè)立大學生村官創(chuàng)業(yè)基金，對有創(chuàng)業(yè)意向的大學生村官，市金融部門優(yōu)先提供5萬元的貼息信額貸款；對大學生村官創(chuàng)辦領(lǐng)辦經(jīng)濟實體，放寬登記條件，簡化登記程序，提供登記便利，減免有關(guān)行政事業(yè)收費。市委開設(shè)大學生村官創(chuàng)業(yè)服務熱線和服務窗口，并指定1名市領(lǐng)導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、村黨支部書記和農(nóng)村技術(shù)能手、種養(yǎng)殖大戶、產(chǎn)業(yè)基地負責人作為大學生村官創(chuàng)業(yè)的“理論導師”和“實踐導師”，對大學生村官在政策咨詢、項目選擇、技術(shù)培訓、市場開拓、協(xié)調(diào)聯(lián)絡等方面給予全程指導和幫助。

　　搭建創(chuàng)業(yè)交流平臺。根據(jù)“自主管理、促進交流、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務發(fā)展”的工作思路，成立大學生村官聯(lián)合會，通過村官Q(mào)Q群、網(wǎng)站論壇、會刊《守望鄉(xiāng)村》等方式，加強大學生村官之間的交流，啟迪創(chuàng)業(yè)思維。定期召開大學生村官創(chuàng)業(yè)推進會，對涌現(xiàn)出的創(chuàng)業(yè)先進典型和先進事跡進行宣傳，營造“學先進、趕先進，爭當創(chuàng)業(yè)標兵”的濃厚氛圍。對帶頭創(chuàng)業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)的大學生村官，列入“大學生村官風采錄”進行表彰，并作為大學生村官評先評優(yōu)、提拔任用的一項重要依據(jù)。

　　搭建創(chuàng)業(yè)實踐平臺。為了降低大學生村官創(chuàng)業(yè)風險，該市采取“大學生村官+產(chǎn)業(yè)基地+農(nóng)戶”的運營模式，扶持資金80萬元建成集創(chuàng)業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)實踐為一體的大學生村官創(chuàng)業(yè)園。目前，該創(chuàng)業(yè)園興建了大棚蔬菜和大棚瓜果兩大產(chǎn)業(yè)基地，基地面積達80余畝，吸引了9名大學生村官入園創(chuàng)業(yè)。同時，先后安排36名有創(chuàng)業(yè)意向的大學生村官到民營企業(yè)、產(chǎn)業(yè)基地、產(chǎn)業(yè)協(xié)會跟班學習，提高組織協(xié)調(diào)和市場駕馭能力。