“僅僅一年時(shí)間，我們將招坑村打造成了年接待游客超15萬人次的‘福建秋千第一村’”……近日，在廈門理工學(xué)院掛職干部脫貧攻堅(jiān)事跡報(bào)告會(huì)上，學(xué)校影視與傳播學(xué)院團(tuán)委書記、福建省派駐村第一書記陳少杰等多位掛職干部以親身經(jīng)歷，深情講述脫貧攻堅(jiān)故事，一件件感人至深的事跡打動(dòng)了在場的每一名干部師生，在全校引起了熱烈反響。

　　近年來，廈門理工學(xué)院充分發(fā)揮人才和智力優(yōu)勢，把助力脫貧攻堅(jiān)作為學(xué)校回報(bào)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的重要抓手，選派和組織干部師生深入農(nóng)村地區(qū)和革命老區(qū)，既為貧困地區(qū)脫貧增智貢獻(xiàn)了廈理工力量，也進(jìn)一步厚植了師生的家國情懷。

　　扎根農(nóng)村的致富帶頭人

　　“書記，你要走了，怎么不說一聲。”2021年3月23日臨近中午，福建省漳州市華安縣仙都鎮(zhèn)招坑村村委會(huì)跑來了四位當(dāng)?shù)卮迕?，得知駐村書記陳少杰今天結(jié)束掛職“不告而別”，他們緊緊拉著陳少杰的手，久久不肯松開。

　　打包行囊，與村民依依惜別，這其實(shí)是陳少杰第二次身處這樣的場景了。此前，他于2014年至2017年在南平市延平區(qū)前坪村掛職駐村第一書記。兩次駐村，陳少杰敢想敢干敢突破，“磨破嘴、跑斷腿”，為駐點(diǎn)扶貧村爭取到了3000余萬元幫扶資金，前坪村人均收入從4230元增長到8300多元，由“薄弱村”變脫貧“示范村”；招坑村打造出了秋千谷景區(qū)，每年帶動(dòng)村民增收都超過百萬元，成為遠(yuǎn)近聞名的“高收入村”、全省鄉(xiāng)村振興實(shí)績突出村。

　　2017年，陳少杰被評為南平市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2021年，榮獲福建省“優(yōu)秀駐村第一書記”稱號。榮譽(yù)的背后是他六年多時(shí)間30多萬公里的奔波，以及被自己孩子稱作“周末爸爸”的辛酸。他說，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名高校思政工作者，有機(jī)會(huì)在中華民族脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的偉大進(jìn)程中，踐行共產(chǎn)黨員的初心使命，貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，深感自豪。

　　與招坑村距離半個(gè)小時(shí)車程，是廈門理工學(xué)院后勤處副處長林藝能掛職的漳州市華安縣華豐鎮(zhèn)半嶺亭村。半嶺亭村是一個(gè)海拔接近400米的小山村，村里缺水問題嚴(yán)重。2018年掛職以來，林藝能帶領(lǐng)村民克服沒有水源和資金短缺困難，建設(shè)了三個(gè)農(nóng)業(yè)用水蓄水池和安全飲用水鞏固提升工程，徹底解決了長期困擾村民的生活用水困難。駐村期間，他共爭取投入資金700多萬元，實(shí)施項(xiàng)目22個(gè)，半嶺亭村不僅脫貧摘帽，而且全面實(shí)現(xiàn)了“兩不愁三保障”?！稗r(nóng)村仍然是一片廣闊的天地，那里是可以大有作為的！”結(jié)束三年掛職，林藝能發(fā)出了這樣的感慨。

　　黨的十八大以來，廈門理工學(xué)院共選派18人次優(yōu)秀干部掛職基層，其中有處科級干部、專任老師，也有輔導(dǎo)員、實(shí)驗(yàn)員，掛職時(shí)間從1年到3年不等，足跡遍布廈門集美區(qū)、同安區(qū)，漳州華安縣、詔安縣，泉州永春縣，南平延平區(qū)等街道村莊。他們在鄉(xiāng)村建設(shè)上貢獻(xiàn)自己的智慧才華，奉獻(xiàn)自己的青春力量。

　　打造當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)員

　　培田村位于福建龍巖革命老區(qū)的連城縣（貧困縣），是歷史文化名村。多年來，廈門理工設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院王瑤老師帶領(lǐng)學(xué)生深入村莊調(diào)研，利用該村豐富的鄉(xiāng)土文化，設(shè)計(jì)不同研學(xué)旅游周期的文創(chuàng)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)培田村旅游產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收?！拔覀兊奈膭?chuàng)產(chǎn)品是將鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的精神轉(zhuǎn)化為可以攜帶和觀賞的美育物質(zhì)形式。”王瑤老師說。今年5月12日，在全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)上，由王瑤老師和黃晶晶老師指導(dǎo)的《“設(shè)計(jì)下鄉(xiāng)”之高校美育的鄉(xiāng)村服務(wù)——基于培田村兒童研學(xué)的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》項(xiàng)目榮獲全國二等獎(jiǎng)。

　　“設(shè)計(jì)下鄉(xiāng)”是廈門理工學(xué)院技術(shù)扶貧的一個(gè)縮影。近年來，學(xué)校師生團(tuán)隊(duì)把開發(fā)與保護(hù)、傳承與創(chuàng)新、文化和生態(tài)緊密結(jié)合，從傳統(tǒng)文化土壤中挖掘發(fā)展特色文化產(chǎn)業(yè)，為鄉(xiāng)村“留住鄉(xiāng)愁”。龍海市東園鎮(zhèn)埭美村位于九龍江支流南溪河畔，村民以種地、養(yǎng)殖、外出務(wù)工為主，收入增長緩慢。2013年，前往該村開展田野調(diào)查的廈門理工文旅學(xué)院吳應(yīng)其博士，提出了利用文化遺產(chǎn)資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的構(gòu)想。2017年5月，吳應(yīng)其老師將個(gè)人長期對埭美村的無償援助擴(kuò)大為他所在支部的立項(xiàng)活動(dòng)，多次組織支部黨員及學(xué)生前往考察調(diào)研。幾年來，隨著埭美旅游文化內(nèi)涵的充實(shí)及各項(xiàng)接待設(shè)施的完善，游客日益增多，村民收入大大提高。埭美還多次出鏡《航拍中國——福建》《大儒朱熹》等大型紀(jì)錄片。

　　此外，從2018年開始，學(xué)?！扒嗄昙t色筑夢之旅”組織68支學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)革命老區(qū)，50多個(gè)立足當(dāng)?shù)靥厣膭?chuàng)業(yè)項(xiàng)目與當(dāng)?shù)睾炗喠寺涞睾献鲄f(xié)議，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。

　　用腳步丈量八閩的鄉(xiāng)村規(guī)劃師

　　與“設(shè)計(jì)下鄉(xiāng)”并行的還有“規(guī)劃下鄉(xiāng)”。在改造廈門翔安區(qū)面前埔村等傳統(tǒng)村落時(shí)，廈門理工學(xué)院城鄉(xiāng)風(fēng)貌保護(hù)與發(fā)展研究中心發(fā)現(xiàn)村莊及周邊石材加工廠堆雜大量廢舊花崗巖條石，提出了“閩南石埕”的村落建設(shè)主題。經(jīng)過改造，這些傳統(tǒng)村落廟埕廣場重現(xiàn)了以閩南條石和紅磚鋪地為特征的“廟埕—街巷—厝埕”網(wǎng)狀空間風(fēng)貌，堆滿雜物的空間也得到治理，成為村民休憩、舉辦紅白喜事的“鄉(xiāng)村客廳”，人居環(huán)境提升顯著，村民滿意度大幅提高。

　　2014年以來，該中心黃莊巍、劉靜、高燕、吳揚(yáng)等教師及建筑系師生走遍福建全省9個(gè)地市城鄉(xiāng)、80多個(gè)區(qū)縣，600多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3000多個(gè)村莊，普查了3萬多棟歷史建筑；為廈門翔安區(qū)、同安區(qū)，漳州薌城區(qū)、詔安縣、云霄縣等10多個(gè)區(qū)縣提供美麗鄉(xiāng)村、農(nóng)房建設(shè)、宜居環(huán)境建設(shè)指導(dǎo)服務(wù)。此外，研究中心也在鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)方面做了大量實(shí)踐工作，調(diào)查全國范圍26省143縣331個(gè)國家傳統(tǒng)村落，完成住建部委托的《國家傳統(tǒng)村落負(fù)面建設(shè)清單研究》報(bào)告，為國家傳統(tǒng)村落保護(hù)發(fā)展劃定紅線。

　　感悟于多年來的鄉(xiāng)村之行，該中心在“一份獻(xiàn)給‘脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略’的答卷”報(bào)告中寫道：“從臺(tái)風(fēng)來臨前38度高溫炙烤的漳州漁村，到正月里滴水成冰的龍巖老區(qū)；從閩浙交界的武夷山區(qū)，到閩粵邊界的客家山鄉(xiāng)，我們感受了閩南巷陌里的海風(fēng)微醺，領(lǐng)略了土樓屋檐下的明月醉人，但更無法忘懷的，是一個(gè)個(gè)隱然于長路盡頭的偏遠(yuǎn)山村、泥濘的鄉(xiāng)間小道、盤旋不止的車道，以及勞動(dòng)人民淳樸的笑容和離別時(shí)溫暖粗糙的手掌。

　　“不管是選派干部駐村掛職，還是挖掘特色農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、參與鄉(xiāng)村規(guī)劃，歸根到底都是人才扶貧，這也是高校參與脫貧攻堅(jiān)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的優(yōu)勢和特色所在”。廈門理工學(xué)院黨委書記林進(jìn)川表示，服務(wù)脫貧攻堅(jiān)是高校服務(wù)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，作為“親產(chǎn)業(yè)”的高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，廈門理工學(xué)院利用自身學(xué)科專業(yè)、人才、科技等智力優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)對貧困地區(qū)從“輸血”扶貧到“造血”脫貧奔小康的轉(zhuǎn)變，“在中華民族全面脫貧攻堅(jiān)的千秋偉業(yè)中，廈門理工學(xué)院沒有缺席，在邁向鄉(xiāng)村振興的新征程上，學(xué)校將接續(xù)奮斗再立新功?！薄　。〝?shù)據(jù)和信息來源：廈門理工學(xué)院）