為進(jìn)一步提高和培養(yǎng)大學(xué)生村官能力，創(chuàng)新農(nóng)村基層特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。近來(lái)，江西省奉新縣創(chuàng)新大學(xué)生村官管理辦法，把企業(yè)工作方法引入大學(xué)生村官管理工作中去，大力推行將大學(xué)生村官特色工作項(xiàng)目化管理。

　　精編項(xiàng)目，科學(xué)立項(xiàng)。從去年初開(kāi)始，該縣通過(guò)調(diào)研各行政村特色產(chǎn)業(yè)、人才培養(yǎng)、黨員發(fā)展、村部管理等方面問(wèn)題，根據(jù)縣全年組織工作要點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)工作要點(diǎn)，制定了《關(guān)于對(duì)大學(xué)生村官工作實(shí)行項(xiàng)目化管理的實(shí)施意見(jiàn)》，由縣委組織部牽頭，并聯(lián)合各部門(mén)，對(duì)地方特色產(chǎn)業(yè)和組織工作進(jìn)行“兩手抓”，立項(xiàng)內(nèi)容涵蓋了大學(xué)生村官黨支部建設(shè)、“村官”監(jiān)督與管理、農(nóng)村發(fā)展黨員、“村官”培訓(xùn)、村部建設(shè)、村兩委班子建設(shè)、農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)與利用、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、培育家庭農(nóng)場(chǎng)等。對(duì)每個(gè)大學(xué)生村官負(fù)責(zé)的項(xiàng)目實(shí)行以“目標(biāo)達(dá)成、需求實(shí)現(xiàn)”為標(biāo)準(zhǔn)，以“設(shè)目標(biāo)、建渠道、強(qiáng)引導(dǎo)、展成果”為方針的管理模式開(kāi)展工作。

　　競(jìng)標(biāo)管理，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在特色項(xiàng)目制定后，該縣下發(fā)《關(guān)于實(shí)行招標(biāo)管理推動(dòng)大學(xué)生村官項(xiàng)目工作創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)施意見(jiàn)》，將由縣委組織部擬定的項(xiàng)目課題，告知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和大學(xué)生村官，通過(guò)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委根據(jù)自身工作實(shí)際情況和適宜程度，自行選擇匹配的項(xiàng)目，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員指導(dǎo)大學(xué)生村官制定項(xiàng)目計(jì)劃與投標(biāo)方案，對(duì)最匹配項(xiàng)目進(jìn)行投標(biāo)。在競(jìng)標(biāo)中，通過(guò)成立以組織部部長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以各部門(mén)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)骨干、組工骨干為成員的評(píng)審小組，進(jìn)行綜合評(píng)估，最后確定中標(biāo)結(jié)果。在項(xiàng)目實(shí)施階段，實(shí)行責(zé)任人責(zé)任倒逼制，明確不同階段不同責(zé)任，做到分步分工有力推進(jìn)，存檔備案共享成果。通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委引導(dǎo)，大學(xué)生村官競(jìng)標(biāo)取項(xiàng)，營(yíng)造了以大學(xué)生村官為主角的“村官牽頭、特色爭(zhēng)優(yōu)、亮點(diǎn)立村”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。

　　通報(bào)督導(dǎo)，定時(shí)反饋。該縣通過(guò)組建以縣委組織部領(lǐng)導(dǎo)班子成員為責(zé)任人的監(jiān)管小組，定期對(duì)各項(xiàng)目工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo)，通過(guò)以項(xiàng)目特色、措施、推進(jìn)程度、階段成果等方面作為切入點(diǎn)，以百分制進(jìn)行量化，切實(shí)推動(dòng)項(xiàng)目工作的開(kāi)展。同時(shí)，還要求全縣大學(xué)生村官每月以書(shū)面形式定期匯報(bào)工作進(jìn)展情況，并在原有的《奉新縣大學(xué)生村官簡(jiǎn)報(bào)》中增加模塊進(jìn)行項(xiàng)目工作情況通報(bào)，充分反映和共享項(xiàng)目工作進(jìn)展情況，形成“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、及時(shí)共享”的良好工作機(jī)制，較好較快的調(diào)動(dòng)了大學(xué)生村官在項(xiàng)目工作中的積極性。目前，該簡(jiǎn)報(bào)已下發(fā)6期。

　　獎(jiǎng)懲激勵(lì)，互通互變。該縣將項(xiàng)目進(jìn)展的階段性成果與年度全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織工作考核掛鉤，把項(xiàng)目成果納入考核范圍，增添考核細(xì)則，并設(shè)置不低于占總分比重6%的分值，作為得分大項(xiàng)之一進(jìn)行考核。將項(xiàng)目進(jìn)展的階段性成果與大學(xué)生村官評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合，把項(xiàng)目工作進(jìn)展達(dá)標(biāo)情況納入大學(xué)生村官年度考核中去，并將其作為評(píng)優(yōu)評(píng)先推薦理由之一進(jìn)行備案。另外，該縣還專門(mén)設(shè)立一項(xiàng)大學(xué)生村官農(nóng)村工作貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，表彰一批工作中表現(xiàn)優(yōu)秀、認(rèn)真負(fù)責(zé)的大學(xué)生村官。相比之下，對(duì)沒(méi)能達(dá)到預(yù)期效果的特色項(xiàng)目，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)改善；對(duì)工作毫無(wú)進(jìn)展、嚴(yán)重失職的大學(xué)生村官進(jìn)行批評(píng)通報(bào)和誡勉談話。去年，共有8人獲得縣大學(xué)生村官貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，其中2人被評(píng)為市優(yōu)秀大學(xué)生村官。