神池縣積極探索大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才規(guī)律，通過實(shí)施“三項(xiàng)工程”培養(yǎng)鍛煉大學(xué)生村官服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

　　一是實(shí)施 “目標(biāo)管理工程”，強(qiáng)化監(jiān)管考核。要求大學(xué)生村官提出工作目標(biāo)，制訂工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn)，在公示欄公開承諾，接受黨員群眾監(jiān)督，從德、能、勤、績(jī)、廉等方面對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行跟蹤式管理。完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）兩級(jí)考核體系，制定大學(xué)生村官考核細(xì)則，與大學(xué)生村官簽訂責(zé)任狀，對(duì)大學(xué)生村官的出勤情況、工作表現(xiàn)、服務(wù)態(tài)度、思想動(dòng)態(tài)、工作實(shí)績(jī)等方面進(jìn)行全面考核。

　　二是實(shí)施 “素能提升工程”，加大培訓(xùn)力度。對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、創(chuàng)新能力培訓(xùn)、素能提升培訓(xùn)，促使大學(xué)生村官對(duì)自身職責(zé)定位有清醒明晰的認(rèn)識(shí)，積極引導(dǎo)大學(xué)生村官“拜師學(xué)藝”，采取以會(huì)代訓(xùn)、專題教育、座談交流、個(gè)別談心等形式，幫助大學(xué)生村官了解基層工作環(huán)境，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)大學(xué)生村官處理村級(jí)事務(wù)、解決復(fù)雜問題的能力。

　　三是實(shí)施 “暖心關(guān)懷工程”，落實(shí)保障措施。通過實(shí)地調(diào)研、召開座談會(huì)、談心談話等方式，了解大學(xué)生村官的工作生活情況，幫助解決實(shí)際困難。制定大學(xué)生村官繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、大病統(tǒng)籌等制度，幫助解決后顧之憂。通過留村任職工作、考錄公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展、另行擇業(yè)、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造等方式，暢通大學(xué)生村官流動(dòng)渠道。 （盧志強(qiáng)）