為把大學生村官培養(yǎng)成新農(nóng)村建設的生力軍，扎根基層更牢，發(fā)揮作用更優(yōu)，梅河口市采取有力措施，從“下得去，干得好，流得動”三方面著手，著力加強大學生“村官”日常管理工作。

　　關心生活，讓大學生村官下得去。認真做好安置，讓大學生村官 “暖心”；精心安排住宿，讓大學生村官 “安心”，除家住本地的村官外，其他大學生村官均吃住在鎮(zhèn)政府。建立了大學生村官Q(mào)Q交流群，并不定時召開大學生村官工作座談會，引導大學生村官實現(xiàn)從學校到社會、從學習到工作、從村官到村民的轉(zhuǎn)變，使他們真正感受組織的關懷和溫暖。

　　關注工作，讓大學生村官干得好。一是從農(nóng)村工作實際出發(fā)，圍繞“怎么做農(nóng)村工作，我到農(nóng)村學什么”主題，針對性地對大學生村官進行黨的基層工作方針政策和基層工作方法，黨的基本知識、新農(nóng)村建設和農(nóng)業(yè)適用技術等有關知識的培訓，引導他們盡快進入角色。二是安排專人幫帶。安排鎮(zhèn)黨政班子成員實行“一對一”幫帶大學生村官，促使他們盡快適應農(nóng)村工作，掌握農(nóng)村工作方法。三是實踐鍛煉。有針對性地給大學生村官壓擔子、分任務，明確具體的分管工作，鼓勵他們積極參與村兩委決策，讓他們想干事、有事干，激勵他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在廣闊的農(nóng)村天地中建功立業(yè)。

　　暢通出口，讓大學生村官流的動。市委組織部鼓勵和要求大學生村官聯(lián)系所在村的實際擬寫村工作發(fā)展思路，引導他們克服“等、靠、要”的思想，充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識、技能和信息優(yōu)勢。結(jié)合本地資源和產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，培養(yǎng)自身的干事能力和創(chuàng)業(yè)意識，積極探索建立創(chuàng)業(yè)項目，積極組織創(chuàng)業(yè)能人、科技大戶等，通過政策解答、技術指導等形式，幫帶大學生村官實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。另一方面鼓勵大學生村官留村任職。對于愿意留村任職的，積極做好續(xù)聘留任工作，將大學生村官的考核結(jié)果作為去留的重要依據(jù)。力爭培養(yǎng)一批政治觀念強、工作能力強、服務意識強、群眾基礎好的大學生村官。