澤州縣巴公鎮(zhèn)積極鼓勵和多方引導(dǎo)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)了他們的夢想。他們采取的辦法是，實行“1+3”創(chuàng)業(yè)結(jié)對綁帶模式，成立了由大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)幫帶工作組，對每一名有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生村官，安排1名鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、1名村干部和1名致富能手進行創(chuàng)業(yè)幫扶，為大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)獻計謀劃，圍繞創(chuàng)業(yè)項目開展幫扶工作。并協(xié)助他們尋找合適項目，制訂實施方案，尋找項目資源等。同時，他們?yōu)榇髮W(xué)生村官創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造便利條件，針對創(chuàng)業(yè)面臨的缺項目、缺資金、缺技術(shù)信息等難題，從三方面加以幫扶解決。一是召集農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水務(wù)等有關(guān)部門負責(zé)人為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)出謀劃策，提供各種創(chuàng)業(yè)項目清單，經(jīng)過幫扶小組及村官本人協(xié)商，確定投資少、見效快、周期短、市場看好的創(chuàng)業(yè)項目，再具體實施。二是幫助大學(xué)生村官爭取政策和資金的支持。三是提供技能信息，把大學(xué)生村官培訓(xùn)納入鎮(zhèn)、村干部教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃。到目前，全鎮(zhèn)已有3名大學(xué)生村官實施了創(chuàng)業(yè)項目，另有3名也有了創(chuàng)業(yè)意向。