山丹縣從健全機(jī)制、培養(yǎng)幫帶、搭建平臺(tái)、融入改革四個(gè)方面探索改進(jìn)管理服務(wù)方式，讓大學(xué)生村官學(xué)得快、待得住、干得好，支持大學(xué)生村官扎根基層。

　　健全管理機(jī)制，加快角色轉(zhuǎn)換。安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、包村干部和村黨支部書記每月與大學(xué)生村官進(jìn)行談心談話，做到近期思想狀況、工作收獲和感悟、下步工作打算“三個(gè)必談”，幫助解決思想、工作、生活中的困難和問題。重大節(jié)日組織走訪慰問，注重加強(qiáng)人文關(guān)懷。建立實(shí)績檔案，大學(xué)生村官每年初向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村提交年度工作目標(biāo)，實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村“三級(jí)聯(lián)考”制度，年終進(jìn)行雙述雙評(píng)，考核結(jié)果記入個(gè)人檔案，作為大學(xué)生村官培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、轉(zhuǎn)錄的重要依據(jù)，有力激發(fā)了大學(xué)生村官的工作積極性和創(chuàng)造性。

　　注重培養(yǎng)幫帶，促進(jìn)素質(zhì)提升。將大學(xué)生村官培訓(xùn)納入全縣主體班次培訓(xùn)總體規(guī)劃，在縣委黨校專門設(shè)立大學(xué)生村官能力提升班。統(tǒng)籌考慮崗位特點(diǎn)和大學(xué)生村官專業(yè)特長，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地設(shè)置政治理論、政策法規(guī)、脫貧攻堅(jiān)、實(shí)用技術(shù)、公文寫作、農(nóng)村工作方法技巧等內(nèi)容，采取案例剖析、典型說法、專題研討等形式，幫助他們快速熟悉農(nóng)村情況，提升基層工作能力。分別確定一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、一名村支部書記和一名農(nóng)技“土專家”與大學(xué)生村官結(jié)為幫帶對(duì)子，圍繞農(nóng)村工作特點(diǎn)，面對(duì)面授工作思路、講實(shí)用知識(shí)，手把手教方式方法、傳經(jīng)驗(yàn)技巧，使大學(xué)生村官在工作方法上有人教、工作作風(fēng)上有人帶、工作困難中有人幫，有力地提高了大學(xué)生村官綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

　　搭建多元平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)能力拓展。立足大學(xué)生村官智力優(yōu)勢(shì)、年齡優(yōu)勢(shì)，積極為大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)。有組織的安排大學(xué)生村官參與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重工作，分批次次組織大學(xué)生村官到涉農(nóng)部門、信訪部門及縣直機(jī)關(guān)輪崗鍛煉，在大學(xué)生村官中開展引進(jìn)一門致富技術(shù)、創(chuàng)辦一個(gè)帶富項(xiàng)目、提出一條合理化建議、聯(lián)系一戶貧困群眾、幫扶一名孤寡老人“五個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生村官在實(shí)踐中磨練意志、砥礪品格、增強(qiáng)本領(lǐng)，快速成長。目前，有5名具有大學(xué)生村官經(jīng)歷的干部進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子，20名村官擔(dān)任村“兩委”班子成員。

　　融入“四變”改革，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民。依托鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)工作，引導(dǎo)大學(xué)生立足基層、搶抓機(jī)遇、創(chuàng)業(yè)富民，推動(dòng)大學(xué)生村官在農(nóng)業(yè)農(nóng)村“四變”改革中發(fā)揮模范帶領(lǐng)作用。整合大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目資金33萬元，扶持3名大學(xué)生村官領(lǐng)辦食用菌種植、設(shè)施農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目三項(xiàng)，為群眾提供就業(yè)崗位76個(gè)，增強(qiáng)了大學(xué)生村官服務(wù)群眾、創(chuàng)業(yè)富民的本領(lǐng)。(陳艷琴)