陳雪霞是廣東惠陽(yáng)區(qū)沙田鎮(zhèn)集成村的文體協(xié)管員，主要負(fù)責(zé)農(nóng)村文化、廣播影視、新聞出版、體育運(yùn)動(dòng)等文體工作的管理和服務(wù)。自2012年擔(dān)任農(nóng)村文體協(xié)管員以來(lái)，陳雪霞大力推進(jìn)村民小組文化室、籃球場(chǎng)等文體設(shè)施的建設(shè)，讓村民有更多的文化體育活動(dòng)場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的管理，方便村民借閱圖書(shū)；她還組織村民參加惠陽(yáng)區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，活躍鄉(xiāng)村體育氛圍……
多方奔走，幫助村小組建文化室籃球場(chǎng)
1986年出生的陳雪霞是惠陽(yáng)區(qū)沙田鎮(zhèn)集成村人，2009年大學(xué)畢業(yè)后，她曾先后在學(xué)校、企業(yè)工作過(guò)。2011年，回到家鄉(xiāng)成為集成村的大學(xué)生村官。2012年，陳雪霞兼任村子的文體協(xié)管員。
自上任伊始，陳雪霞就不斷思考如何搞活村里的文體氛圍。大學(xué)四年，在外工作兩年，陳雪霞有空就約上同學(xué)或同事去打羽毛球、看電影，或到圖書(shū)館看看書(shū)，陶冶身心?？墒腔氐郊亦l(xiāng)工作后，她發(fā)現(xiàn)村里的文體活動(dòng)比較匱乏，同時(shí)也缺少運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所?！坝辛宋捏w協(xié)管員這個(gè)身份后，我可以‘名正言順’地為村里的文體事業(yè)做點(diǎn)事了?！标愌┫夹πφf(shuō)。
據(jù)了解，集成村共有9個(gè)村民小組，陳雪霞對(duì)各個(gè)村民小組逐個(gè)考察調(diào)研發(fā)現(xiàn)，其中有兩個(gè)村民小組集體收入較高，而且也有地方建文化室。于是，她協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)村干部，組織召開(kāi)村民代表大會(huì)，商討建文化室的事宜?！斑@是大好事，當(dāng)然要支持?！标愌┫嫉慕ㄗh得到村民的一致通過(guò)。
2014年10月，兩個(gè)村民小組的文化室陸續(xù)建成。其中寨家塘村民小組的文化室最為氣派，里面不僅有圖書(shū)閱覽室，還有乒乓球等體育活動(dòng)室。
在考察調(diào)研中，下角村民小組的村民紛紛向陳雪霞反映：村里沒(méi)有籃球場(chǎng)，想打籃球要跑到鎮(zhèn)上去，很麻煩。為此，陳雪霞在下角村民小組找到了一塊閑置的空地，與村干部商議后，向惠陽(yáng)區(qū)文廣新局打了報(bào)告，申請(qǐng)建籃球場(chǎng)?！邦A(yù)計(jì)今年下半年，村民就能在自家門(mén)前打籃球了?！标愌┫颊f(shuō)。
加強(qiáng)農(nóng)家書(shū)屋管理，方便村民借閱圖書(shū)
村里建有農(nóng)家書(shū)屋，共有文學(xué)、地理、教育、種養(yǎng)殖等各類(lèi)圖書(shū)1000多冊(cè)。陳雪霞一直在思索如何讓農(nóng)家書(shū)屋這一文化陣地更加活躍，豐富村民的知識(shí)。
2013年的“六一”兒童節(jié)，陳雪霞和村干部到村小學(xué)慰問(wèn)時(shí)了解到，該小學(xué)只有一個(gè)很小的圖書(shū)室，而且圖書(shū)的數(shù)量有限。這時(shí)，陳雪霞立刻想到了農(nóng)家書(shū)屋，鼓勵(lì)學(xué)生們到農(nóng)家書(shū)屋借閱圖書(shū)。與此同時(shí)，她做好借閱登記，對(duì)每一位前來(lái)借書(shū)的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)教育，叮囑孩子們定期歸還圖書(shū)。對(duì)學(xué)生開(kāi)放借書(shū)的一年多時(shí)間以來(lái)，書(shū)籍從未被損壞，更沒(méi)有借書(shū)不還的情況出現(xiàn)。
此外，陳雪霞還不忘對(duì)每個(gè)來(lái)村委會(huì)辦事的村民宣講讀書(shū)的好處，讓他們多到農(nóng)家書(shū)屋看書(shū)。
對(duì)于到農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)的好處，村民陳叔深有體會(huì)。2013年，陳叔種植的20多畝桔子剛結(jié)出手指頭大的果子時(shí)就自動(dòng)掉落，他到村委會(huì)辦事時(shí)，隨口向村干部訴起苦來(lái)。在一旁的陳雪霞聽(tīng)到后，從農(nóng)家書(shū)屋里找出一本有關(guān)桔子種植的書(shū)給陳叔看?！皼](méi)想到書(shū)中教的方法真的有效，我現(xiàn)在種桔子再也不會(huì)出現(xiàn)這種情況了?！标愂逭f(shuō)。也正是有了這次經(jīng)歷，他成了農(nóng)家書(shū)屋的?？?。
從陳叔的故事中得到啟發(fā)，陳雪霞根據(jù)每一個(gè)來(lái)村委會(huì)辦事的村民不同“口味”，推薦不同的圖書(shū)給他們閱讀，農(nóng)家書(shū)屋熱鬧了起來(lái)。
忙前忙后，組織村民參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
2014年，惠陽(yáng)區(qū)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。接到通知后，陳雪霞立刻將這一體育盛事告知了村民，滿(mǎn)以為村民會(huì)踴躍報(bào)名參加，可沒(méi)想到鄉(xiāng)親們的反應(yīng)卻很冷淡?！斑@是全區(qū)性的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們這些平時(shí)只會(huì)耕田種菜的農(nóng)民哪里有可能會(huì)勝出？去了也是丟人?！薄拔夜ぷ骱苊Γ瑳](méi)有時(shí)間參加……”面對(duì)村民并不熱情的態(tài)度，陳雪霞并沒(méi)有放棄，而是采取逐一擊破的策略。
村民小李是黨員，體格健碩，動(dòng)作靈敏，如果參賽，很有獲勝的希望?？伤栽诖髞啚成习鄾](méi)時(shí)間為由，拒絕參賽。陳雪霞那段時(shí)間幾乎每天給他打一通電話(huà)，數(shù)番勸說(shuō)之下，小李終于答應(yīng)參賽。對(duì)于其他有特長(zhǎng)但不愿意參賽的村民，陳雪霞同樣采取軟磨硬泡的方法，用真心誠(chéng)意感動(dòng)他們。
不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，既然參加比賽就得提前訓(xùn)練。但是，每到約定的訓(xùn)練時(shí)間，參賽的村民不是遲到就是直接不來(lái)，熱情不高。這一次，陳雪霞同樣從小李身上找突破口。
