安徽省寧國市積極加強大學生村官培養(yǎng)、使用和管理的途徑方法，以"五化"助推大學生村官成才，取得了顯著成效。

　　培訓“鄉(xiāng)土化”。組織選派大學生村官集中進行崗前培訓，學習農業(yè)農村有關知識，幫助他們了解市情、熟悉工作、找準定位。

　　幫教“親情化”。建立市級部門干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員和村支“兩委”負責人與大學生村官“3＋1”結對幫扶制度。市委通過組織定期匯報、下村看望、組織座談等方式，了解他們的思想動態(tài)和工作情況，協(xié)調解決一些實際問題。

　　考核“度量化”。建立目標管理制度，大學生村官每年初向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村提交年度工作目標，并簽訂目標管理責任書。實行市、鄉(xiāng)、村“三級聯(lián)考”制度，考核結果記入個人檔案，并將考核結果與大學生的去留以及工資（含晉升）、獎金等緊密掛鉤。

　　服務“優(yōu)質化”。 根據(jù)本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)從高校畢業(yè)生中新錄用公務員試用期滿后的工資收入水平，認真核定好大學生村官工作和生活補貼標準。同時，該市人力資源和社會保障局積極做好村官的基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險繳費測算，并積極同保險公司聯(lián)系購買大學生村官的人身意外傷害商業(yè)保險。由于該市去年初已經(jīng)將第六批大學生村官工作經(jīng)費納入今年的財政預算，提供了足額的資金保障，確保了村官各項工作待遇能夠及時兌現(xiàn)。對政治思想素質高、業(yè)務能力強、群眾反映好的大學生村官，實行發(fā)展黨員優(yōu)先、選用干部優(yōu)先、評優(yōu)評先優(yōu)先。

　　培養(yǎng)“細致”化。在工作中給大學生“村官”壓擔子、加任務，促進大學生村官在實踐鍛煉中成長。首先，建立大學生村官工作崗位輪換制度，在所在村內部進行崗位輪換。其次，定期組織大學生村官到轄區(qū)內農民專業(yè)合作社任職，進行掛職鍛煉，使他們熟悉合作社運行情況，掌握市場信息，為今后領辦實體或自己創(chuàng)辦企業(yè)打下基礎。第三，分批安排大學生村官到所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道機關，在組織、民政、計生和司法等部門進行短期上掛學習，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道經(jīng)濟和社會發(fā)展情況及農村工作運行規(guī)律，熟悉相關政策，提高工作水平，鍛煉辦事能力。并有計劃地安排他們參與所在村征地拆遷或民生工程建設，適時安排他們參與招商引資、旅游推介等工作，適當安排聯(lián)系、監(jiān)督、資金爭取等任務，鍛煉獨擋一面的能力。