記者12月3日從青銅峽市委組織部了解到，該市在12個(gè)村成立“大學(xué)生村官工作室”，挖掘大學(xué)生村官智力資源，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體合力，使大學(xué)生村官真正成為群眾貼心人，成為農(nóng)村“百事通”，實(shí)現(xiàn)服務(wù)群眾“無縫隙”。

　　“剛到村任職時(shí)，不懂村務(wù)，不會(huì)跟群眾打交道，不知道自己能干什么?，F(xiàn)在我們組成了團(tuán)隊(duì)，各施所長(zhǎng)，找到了服務(wù)基層服務(wù)群眾的‘抓手’?！贝髩捂?zhèn)利民新村大學(xué)生村官柳芳龍說，該村“大學(xué)生村官工作室”的特色服務(wù)是“五點(diǎn)鐘課堂”，為本村留守兒童輔導(dǎo)作業(yè)、拓展“第二課堂”，解決了進(jìn)城務(wù)工村民孩子課余管教缺失的難題。

　　“大學(xué)生村官工作室”通過整合資源、一室多用，打造形成了“陽光愛心志愿服務(wù)隊(duì)”“留守兒童幸福家園”“政策超市”等服務(wù)品牌。全市33名大學(xué)生村官定期為26名孤寡老人洗床被、擦窗戶、掃庭院，進(jìn)行親情陪伴；5名大學(xué)生村官義務(wù)當(dāng)起了留守兒童的“代理家長(zhǎng)”,為留守兒童筑起“愛心港灣”；充分發(fā)揮學(xué)歷高、知識(shí)面廣、信息來源豐富的優(yōu)勢(shì)，以拉家常的方式為群眾講解農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、法律知識(shí)等，向農(nóng)村群眾傳遞黨委政府的各項(xiàng)方針政策。大壩鎮(zhèn)利民新村村民張來科說：“有問題，找‘娃娃’村官，已成為村民的共識(shí)?！?/p>