4月8日，記者從寧陵縣了解到，近年來，寧陵縣通過建立健全大學生村干部教育培訓、待遇保障、設崗定責、動態(tài)管理等四項工作機制，加強對大學生村干部的管理，確保大學生村干部下得去、待得住、干得好、流得動。

　　推行教育培訓機制，確保大學生村干部“下得去”。該縣采取集中培訓、開設專題講座等形式，加強對大學生村干部的思想政治教育。邀請相關部門專家開展政治理論及相關技能培訓，確保大學生村干部能熟練掌握基層黨建、遠程教育、專業(yè)技術知識，著力提升大學生村干部的辦事能力和綜合素質。

　　完善待遇保障機制，確保大學生村干部“待得住”。組建大學生村干部QQ群，創(chuàng)建“寧陵縣大學生村干部工作論壇”，由縣組織部門工作人員在線解答大學生村干部工作生活中遇到的問題。完善落實大學生村干部待遇保障機制，為每名大學生村干部辦理了醫(yī)療保險、人身意外保險。同時，向市級有關部門申請了大學生村干部養(yǎng)老保險，切實解決他們的后顧之憂。

　　建立設崗定責機制，確保大學生村干部“干得好”。 對所選聘的大學生村干部進行綜合分析，科學設置基層工作崗位。結合村“兩委”換屆選舉，將部分優(yōu)秀大學生村干部充實到村“兩委”班子中，進行崗位培訓和跟蹤培養(yǎng)。截至目前，該縣已有247名大學生村干部任村“兩委”副職以上職務，其中7名當選村“兩委”正職。

　　健全動態(tài)管理機制，確保大學生村干部“流得動”。該縣進一步完善大學生村干部工作管理辦法，強化對大學生村干部的動態(tài)管理?？h組織部門堅持每半年會同鄉(xiāng)、村兩級黨組織，對大學生村干部進行綜合評議，并將評議結果作為確定其年終考核等次、能否續(xù)聘和考取事業(yè)單位可否適當加分的重要依據(jù)，確保大學生村干部“流得動”。